在当今的教育领域，一线教师群体中悄然流行着一种令人担忧的“可怕”平静。这种平静并非是那种从容淡定、气定神闲的状态，而是透着一种无奈与麻木。
在教育政策的指挥棒下，教师们如同被设定好程序的机器，严格执行着
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